9月18日下午1点30分，学院督导处在综合楼四楼会议室召开省教育厅2022年省教育厅思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”教改研究专项课题、省教育厅2022年度高等职业学校高等教育教学改革研究项目、省文旅厅2023年度旅游科研委托课题开题报告会。

特邀教学院长王莉及国际商务学院院长范作为、财经管理学院院长崔军及张伟阳、韩建树、苏晓云、杨蕴彤、袁琳等7位教授作为评议专家出席会议，课题主持人/汇报人及骨干成员共计30余人参加。会议由督导处科研负责人翟晓君主任主持。

本年度，经过个人申报、行业指导委员会推荐、督导处资格审查、校学术委员会专家评审、省专家组审核评议，最终确定我院报送的省教育厅2022年思政课教改研究专项课题获批立项2项；省教育厅2022年教改研究项目获批立项11项，其中重点课题1项、一般课题8项、行业指导委员会推荐课题2项；省文旅厅2023年旅游科研委托课题获批立项1项并获得省级资助。（名单见附件）

课题开题人立足新时代职业教育背景，围绕专业及专业群的建设、岗课赛证融合、数字化转型、龙粤职教联盟协同发展等选题，结合我院实际，对课题的研究意义与价值、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、具体步骤和预期成果、创新突破点和保障条件等方面进行了详细汇报和阐述。

与会专家分别对各课题组开题报告内容进行了评议。

首先，王莉院长对14个项目组表示祝贺，并给予充分肯定，看到大家致力于课题研究、为学院科研做出贡献感到高兴与欣慰。王院长认为，此次开题的课题范围广、质量高，相较于之前有很大的突破。课题研究内容丰富，专业覆盖面广，对于学院的发展具有一定的现实意义。王院长表示，希望各课题组在完成课题的同时加强学习沟通与交流，开展团队合作，加强学院教师的凝聚力，真正将科研课题的成果应用到实践中来，为学院今后的建设添砖加瓦。

专家们一致认为这14个项目具有如下特点：一是课题选题具有较强的时代性，涉及到产教共同体、学分银行、文化自信、劳动教育、数字化等热点难点问题，都是当前职业院校高度关注的话题，有新意，有创意，具有实际意义和推广价值。二是课题的研究范围较广，包括人才培养模式、课程改革、专业建设、专业群建设、现代产业学院建设等方面，主题明确，论述清晰，逻辑严密，成果比较丰富，具有可操作性。三是一线教师的科研能力逐步提高，14个项目中9个课题负责人是第一次主持研究省级课题，这表明学院的一线教师越来越重视课题研究，而且科研能力和科研水平在反复思考、修改、提炼的过程中得到进一步锻炼和提高。

最后，翟晓君主任对此次开题报告会进行了全面总结，并就开题报告书的涵盖范围、研究目标、研究内容和创新点的内在逻辑性、课题研究时间安排和研究成果要求等方面进行了详细、明确的解析。

此次开题报告会达到了互相学习、取长补短、共同进步的目的。希望大家在良好开题的基础上，保持严谨的科研态度，不忘初心，脚踏实地完成后续的每一项研究任务，在研究过程中不断提高自己，顺利结项。

附件：

2022年省教育厅思想政治理论课及“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学改革研究专项立项名单
序号	负责人	课题类别	课题名称
1	樊博实	一般课题	中华优秀传统文化融入新时代高职学生文化自信教育研究
2	黄俊	一般课题	新时代高职院校思政课教师队伍发展趋势及对策研究

2022年度省教育厅立项名单
序号	负责人	课题类别	课题名称
1	孙悦	重点课题	高职旅游类专业产教共同体建设的实证研究
2	邱华	一般课题	终身教育背景下高职院校大数据与财务管理专业“学习成果转换”研究
3	郑春姬	一般课题	“双高”背景下高职数字商务专业群社会服务能力提升的路径研究
4	董俊秀	一般课题	龙粤职教协同发展背景下 高职学生育人模式研究与实践
5	董继红	一般课题	基于“岗课赛证创”综合育人模式的高职《食品检验基础》课程教学改革与实践研究
6	李兵	一般课题	实践育人视域下高职院校劳动教育协同育人模式的建构与路径研究——以澳洲10官网(中国)有限公司为例
7	高磊	一般课题	传统茶文化融入旅游管理专业人才培养路径探究
8	潘海波	一般课题	思政引领、实践赋能——新工科背景下计算机专业教学改革与实践研究
9	齐超	一般课题	新时代职业教育背景下校企共建现代产业学院的路径研究——以亚布力旅游现代产业学院建设为例
10	李智慧	一般课题	乡村振兴战略背景下高职院校乡村旅游人才培养模式研究
11	张小军	一般课题	高职院校会展专业数字化转型的路径研究

2023年省文旅厅立项名单
负责人	课题类别	课题名称
姚远	一般课题	数字时代民宿业的客户体验创新研究